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1.軟件簡(jiǎn)介

園林施工虛擬仿真軟件操作手冊(cè)作為一款以Unity3D技術(shù)為依托，綜合行業(yè)規(guī)范、貫穿教學(xué)重難點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)施工場(chǎng)景仿真模擬及工藝流程動(dòng)態(tài)演示、人機(jī)交互式操作、成果實(shí)現(xiàn)智能考評(píng)等多項(xiàng)功能于一體的綜合性專(zhuān)項(xiàng)仿真操作軟件。對(duì)于現(xiàn)階段院校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程授課過(guò)程中所存在的情景教學(xué)資源少、實(shí)訓(xùn)操作場(chǎng)地局限、實(shí)訓(xùn)操作道具成本較高、重復(fù)利用率低等情況，以及學(xué)生就業(yè)方向?qū)寄艿囊?，分模塊化配套建筑信息化教學(xué)課改的專(zhuān)業(yè)核心內(nèi)容，進(jìn)行虛擬操作體驗(yàn)，從而達(dá)到理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐貼近實(shí)際的效果。

園林施工虛擬仿真軟件是為院校建筑園林園藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)量身打造的實(shí)訓(xùn)操作體驗(yàn)工具。軟件內(nèi)以真實(shí)案例場(chǎng)景作為大環(huán)境，實(shí)訓(xùn)操作任務(wù)內(nèi)容以案例工程施工過(guò)程單個(gè)節(jié)點(diǎn)為核心導(dǎo)向，結(jié)合理論知識(shí)，解決配套情景教學(xué)資源、實(shí)訓(xùn)操作場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)操作成本等問(wèn)題，同步加強(qiáng)了教師在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中操作任務(wù)的考核，強(qiáng)化教學(xué)手段。

2.教學(xué)設(shè)計(jì)

軟件按照相關(guān)課程教學(xué)大綱和教學(xué)安排，同時(shí)結(jié)合實(shí)際工程的三維建筑場(chǎng)景，按照實(shí)際教學(xué)和工程項(xiàng)目的建設(shè)要求，依次提出課堂概述，并按教學(xué)步驟構(gòu)件知識(shí)要點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)，并在虛擬施工中將國(guó)標(biāo)規(guī)范貫穿于教學(xué)中。

同時(shí)，軟件采用教學(xué)和實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)方式，并圍繞“課本、圖紙與實(shí)際相互結(jié)合”的教學(xué)思路，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)了“課堂概述”→“施工準(zhǔn)備”→“要點(diǎn)問(wèn)答”→“任務(wù)提示”→“視頻展示”→“課堂回顧”的六步教學(xué)方式。

3.軟件模塊架構(gòu)